¿Son culpables los niños y niñas de lo que sucede en el mundo?
¿No?
¿Entonces quiénes son los culpables?
¿No busquemos culpables?
¿Sí? ¿No?
¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿¿????????????????????
Propongo un ejercicio de escritura solo para tí que estás leyendo esto:
1. Toma una frase, por ejemplo "Semillero de investigación en Nuevas Tendencias LA CAJA DE PANDORA".
2. Búscale significados, analogías, sinónimos, metáforas, juguemos a interpretar libremente, "asociación libre" diría Freud. Pero no se trata de sicoanalizarte sino de usar esta técnica para generar pro-creaciones. Por ejemplo:
Simentador de la averiguadera en recientes propensiones EL SOMBRERO DEL MAGO; o
Granero de indagaciones en inclinaciones frescas EL AS BAJO LA MANGA; o
Germinadero de preguntas en inéditas índoles EL MISTERIO DEL MÁS ALLÁ; o
Pepitas de escudriños en modernas disposiciones AL OTRO LADO DEL SILENCIO; o
Pipas de examinamientos en flamantes simpatías LA ESPINACA DE POPEYE; o
etc.
3. Podemos apartir de este juego pensar también asociaciones libres en la performatividad (léase acción plástica) o/y con objetos.
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Ateniéndonos a la metodología de ACCIÓN/REFLEXIÓN que venimos poniendo a prueba (15 minutos de acción, 15 minutos de reflexión y repite) dimos inicio este martes 26 de septiembre de 2006, al GIMNASIO DE ACCIONES METAFÓRICAS. Se trata de un juego que nos obliga a estar unidos a través de un lazo (cabuya o lo que haya a la mano), mientras entramos en diálogo con un objeto que cada participante propone (15 minutos). Luego conversamos sobre la experiencia (15 minutos) y rotamos los objetos y se repite todo de nuevo (tanto tiempo como se tenga o se desee).
Los objetivos:
1. Mantener la acción y la reflexión en equilibrio sin ahondar precipitadamente en ninguna de las dos.
2. Provocar discontinuidad en el encuentro para evitar demasiada proyección de prejuicios.
3. Ir construyendo prudentemente acciones y reflexiones que nos permitan darnos más cuenta de nuestras propias tendencias de acción.
4. Establecer un ritmo de trabajo.
5. Propiciar el fácil acceso de extraños al grupo y también su voluntaria desvinculación.
6. Servir como una puerta de entrada y salida al mundo de la acción artística.
POSDATA: Este blog va a ser el lugar donde se iran tejiendo las reflexiones que nos servirán como soporte teórico.
Saludos a todos los por venir y por ir.
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